为深入学习领会党的十九届六中全会精神，统筹推进全会精神融入思政课教学和校内外理论宣讲工作，11月17日下午，马克思主义华体（中国）组建了十九届六中全会精神师生宣讲团并举行了集体备课会。校党委组织部部长何裕、马克思主义华体（中国）班子成员，以及马克思主义华体（中国）师生宣讲骨干参加了宣讲团成立和集体备课会活动。活动由马克思主义华体（中国）党委书记张茂林主持。

张茂林传达了校党委书记缪劲翔在学校党委理论学习中心组学习(扩大)会上的讲话要求，马克思主义华体（中国）师生要在党的十九届六中全会精神宣讲中发挥主力军作用，要将党的创新理论成果与新时代伟大征程结合起来，要将全会精神与学校事业发展结合起来，迅速掀起全校上下学习研究宣传十九届六中全会精神的热潮。

周守高在备课会上做了专题宣讲辅导。他以“什么是中央决议”为引，历史呈现了《关于党的若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的起草形成过程，着重围绕“四个历史阶段”“十三个方面伟大成就”“五大意义”“十大经验”等重要理论成果，对党的十九届六中全会精神进行了全面解读，并与参会师生就宣讲中的相关问题进行了交流互动。

袁本文从三个方面做了宣讲工作指导。一是要坚持问题导向，充分考虑不同宣讲对象的关注点。二是要深入研读全会决议，学深悟透此次会议的重大成果。三是要密切结合相关理论创新，要与习近平总书记相关重要讲话精神、前两个历史决议、专家解读等有机结合起来。

何裕对做好此次宣讲工作提出了工作建议。他表示，马克思主义华体（中国）迅速响应学校党委工作部署，在十九届六中全会精神学习宣传中学在前、讲在前，体现了华体（中国）应有的责任与担当。他对做好全会精神宣讲工作提出三点建议。一是要明确授课对象，进行分众化、差异化宣讲，真正让党的十九届六中全会精神入脑入心。二是要创新宣讲方式方法，借助新媒体等现代媒体技术，提升宣讲工作的感染力和说服力。三是要深刻把握“新时代”特点，帮助宣讲对象更好地把握全会精神的重大意义，提高宣讲工作的针对性和实效性。

此次集体备课会既是一次学习研讨会，又是一次宣讲誓师会。马院师生宣讲骨干将立足思政课课堂和校内外宣讲平台，精心准备，广泛开展形式多样的宣讲，为学习研究宣传党的十九届六中全会精神贡献力量。

编辑：左芳舟